Corso di tromba

Insegnante: Andrea Picogna

Programma del corso
Presentazione
Il corso di tromba sarà diviso in tre unità principali:
• Periodo preparatorio; composto da 2 moduli.
• Periodo primario; composto da 5 moduli.
• Periodo secondario; composto da 3 moduli.
Ogni modulo avrà la durata massima di 2 anni; il passaggio al modulo successivo sarà deciso dall’insegnante in base all’impegno e all’età dell’allievo. La fine del corso corrisponde con l’esame di diploma in conservatorio. Gli allievi che non saranno interessati a tale scopo seguiranno comunque questo programma fino al terzo modulo del periodo primario per poi intraprendere degli studi che ben si adattino agli interessi di ogni singolo studente.

PERIODO PREPARATORIO
Primo modulo
Nei primi mesi si introdurranno le nozioni basilari per una corretta emissione sonora. Si affronteranno quindi argomenti come: l’impostazione, la respirazione, la postura, la diteggiatura, il canto, lo staccato e il legato. Sarà importante evidenziare e far capire all’allievo la stretta connessione tre il canto e il suono della tromba.
• Scale:
 diatonica e cromatica di Do maggiore e la scala di Si b maggiore;
• Metodo:
 Accent on achievement vol.1
• Es. Tecnici:
 piccoli es. ritmici,
 intervalli (unisono, seconda, terza, quarta) legati e staccati
 esercizi di respirazione
• Estensione:
 Sib/La basso fino al Do centrale
• Saggio:
 brano con cd o duetto con maestro

Secondo modulo
Si inizia a costruire un metodo giornaliero di studio a casa. L’impostazione deve essere ben stabilizzata. Si continua ad approfondire gli argomenti del primo modulo.
• Scale: le scale devono essere eseguite senza leggerle ma ragionando sulle varie alterazioni presenti.
Si studieranno le seguenti scale;
 Sib maggiore, La maggiore, Do maggiore, Sol maggiore, Re maggiore, Mib maggiore (Mi maggiore, Fa maggiore). L’incremento dell’estensione sarà legata alla variabile dell’età del ragazzo. Lo sviluppo di tale abilità tecnica sarà volta al raggiungimento dell’obbiettivo senza forzare però il ragazzo.
• Metodo:
 finire Accent on achievement vol. 1 e iniziare il vol.2;
 Stegmann vol.1;
• Es. tecnici:
 Es. ritmici;
 Salti di quarta e di quinta legati e staccati;
 Es. staccato;
 Flessibilità (Iron’s e Collin’s);
 Tecnica (Clarke studi 1 – 2 tonalità più facili);
 Riscaldamento (Chickovitz);
 Primi cantabili;
• Estensione:
 Sol basso fino al Mib centrale ( Mi fino al Sol acuto);
• Saggio:
 Brano con cd o ensamble di trombe oppure brano difficoltà 0,5 con pianoforte;

Al termine di questo periodo preparatorio è previsto l’ingresso nella banda giovanile che può però anche essere anticipato a discrezione dell’insegnante.

PERIODO PRIMARIO

A partire da questo momento del percorso di studi l’allievo è invitato a seguire i numerosi corsi estivi di musica presenti sul nostro territorio, ideali per una maggiore preparazione tecnica, musicale e umana.

Primo modulo

• Scale:
 Do maggiore / La minore
 Sib maggiore / Sol minore
 Re maggiore / Si minore
 Sol maggiore / Mi minore
 Fa maggiore / Re minore
 Mib maggiore / Do minore
 La maggiore / Fa minore
• Estensione:
 Lavorare per aumentarla progressivamente;
• Metodi:
 Finire Accent vol. 2
 Stegmann vol. 1
 Arban’s
 Duetti vari
• Es. tecnici:
 Salti legati e staccati
 Clarke studi 1-2-3
 Iron’s e collin’s
 Chickovitz
 Staccato
 Cantabili
• Saggio:
 brani con pianoforte difficoltà 1, 1 e ½
 duetti
Secondo modulo
• Scale:
 Tutte maggiori e minori (naturali, armoniche e melodiche)
• Metodi:
 Stegman vol.1
 Peretti vol.1
 Arban’s
• Es. tecnici:
 Clarke studi 1-2-3-4 in tutte le tonalità
 Iron’s e Collin’s
 Staccato
 Cantabili
 Chickovitz
 Stamp
• Saggio:
 Brano con pianoforte difficoltà 2
 Duetti o ensamble ottoni
Alla conclusione di questo modulo è previsto l’ingresso in banda.
Terzo modulo
• Scale
• Metodi:
 Peretti vol.1
 Kopprasch vol.1
 Arban’s
• Es. tecnici:
 Iron’s e Collin’s
 Staccato
 Clarke studi 1-2-3-4-5
 Chickovitz
 Stamp
 Cantabili
• Saggio:
 Brano con pianoforte difficoltà 2 o 2 e ½
 Duetti o ensamble ottoni
Quarto modulo
• Scale
• Metodi:
 Peretti vol.2
 Kopprasch vol.1
 Fuss
 Arban’s
• Es. tecnici:
 Iron’s e Collin’s
 Clarke studi 1-2-3-4-5
 Chicovitz
 Stamp
 Cantabili
• Concerto:
 Andante e Rondò di Decker (concerto del compimento inferiore in conservatorio)
Quinto modulo
• Scale
• Metodi:
 Peretti vol. 2
 Fuss
 Arban’s
• Es. tecnici:
 Iron’s e Collin’s
 Clarke studi 1-2-3-4-5-6
 Chickovitz
 Stamp
 Cantabili
• Concerto:
 Andante e Rondò di Decker
ESAME COMPIMENTO INFERIORE

PERIODO SECONDARIO
Primo modulo
• Scale
• Metodi:
 Peretti vol.2
 Kopprasch vol.2
 Arban’s
• Es. tecnici:
• Concerto diploma
Secondo modulo
• Scale:
• Metodi:
 Peretti vol.2
 Kopprasch vol.2
 Arban’s
 Charlier
• Es. tecnici
• Concerto diploma
Terzo modulo
• Scale
• Metodi:
 Peretti vol.2
 Kopprasch vol.2
 Arban’s
 Charlier
• Es. tecnici
• Concerto diploma